Semana de la Lectura 09 al 13 de Mayo

Los invitamos a ver las diferentes actividades que realizamos en la Semana de la Lectura.
 

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Te dejamos un cuento para disfrutar en estas vacaciones...

Cuento: "Animal de Pelea"

Autor: Gustavo Roldán

Lo podés encontrar en el libro "Como si el ruido pudiera molestar" de Editorial Norma Kapeluz

LEER, ESCUCHANDO

Por Tomás Kroselj / Especial para Buena Vida

Hoy es posible leer con el oído, alternativa útil para quienes padecen alguna limitación visual, y de interés para todos. Cicale es la única biblioteca enteramente digital de América latina, con 25.000 obras en varios idiomas. Cómo funciona.

 “Con el tiempo, uno va aceptando esta realidad, aunque no es fácil. Yo era un gran lector y no poder seguir disfrutando de mis libros fue para mí una pérdida. Pero tuve que adaptarme”.

Ciego desde hace nueve años por una enfermedad inmunológica (penfigoide ocultar bilateral), al doctor Carlos Lima Coimbra, contador público nacional, perder la vista le supuso un cambio fundamental en su vida. Por lo pronto, no pudo seguir ejerciendo su actividad. "Enfrentarse con la pérdida de la visión es doloroso y difícil, pero si hay afecto y ganas, todo se supera", dice.

Dada su pasión por la lectura, una de sus primeras inquietudes fue cómo seguir en ella pese a todo. Lo primero que se le ocurrió fue recurrir al Braille, pero luego se enteró de que había audio-libros, libros parlantes, que surgieron en la década del 70, cuando distintas obras comenzaron a grabarse en cassettes y VHS.  

“Supe de su existencia gracias a la biblioteca del Consejo Profesional de Ciencias Económicas, que me dio la dirección de una biblioteca para ciegos. Cuando fui, para mí fue una gran sorpresa encontrar libros en cassettes. Empecé a escucharlos, me fui adaptando, y como en mi vida profesional ya tenía contacto con lo digital, lo que hice fue formar mi propia audioteca, de la misma manera en que había organizado mis libros de papel”.

De aquí y de allá

Lima Coimbra incorporó entonces a su biblioteca audio-libros de Europa y Estados Unidos, donde su uso es más habitual, y comenzó a compartir su archivo con gente que padecía el mismo problema.

Así, de a poco empezó a llegar a más discapacitados visuales, a difundir esta posibilidad y a juntar material con la idea de armar una biblioteca de audio-libros, para lo cual se contactó con editoriales especializadas del mundo latino e intercambió obras con distintos países.

“En el imaginario colectivo, la palabra libro remite al libro papel, ya que hace siete años el libro digital no existía. Y en la Argentina, la Ley de Fundación de Bibliotecas es de 1870, y el Estatuto de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (Conabip) se refiere al ‘libro’. Entonces, no pueden apoyar a bibliotecas digitales como Cicale porque es una biblioteca que tiene “cero” material de papel”, explica.
Lima Coimbra se refiere al Centro Cultural de Audio Lectura y Educación (Cicale), asociación sin fines de lucro que pese a las dificultades creó en julio de 2005.

Cómo funciona

“La gente se asocia y nosotros le hacemos llegar nuestro material vía correo en forma gratuita, tanto de ida como de regreso. Se lo enviamos en CD para que pueda leerlo y devolverlo, “, explica.

Cicale es, entonces, una biblioteca prácticamente incorpórea. “Todo lo hacemos por teléfono, por fax y por mail. Somos los únicos en el país que hemos incorporado la biblioteca virtual. Subimos a Internet archivos comprimidos y se los enviamos a los asociados o las instituciones que lo deseen a cualquier parte del mundo. Somos la única totalmente digital del país y de América latina. Hemos hecho más conocido el término audio-libro, que no sólo interesa al discapacitado visual, sino también a gente mayor o incluso a extranjeros o personas que quieren experimentar esta forma de leer”, dice Coimbra, orgulloso.

Es la única entidad que tiene todo el  catálogo (nombre del libro, del autor, del narrador, la duración y en que sistema está grabado) como audio.

Los libros se graban en MP3, compresión de archivos que permite que, por ejemplo, que la novela “El Código da Vinci”, de 20 horas de grabación, se envíe en un solo CD, mucho más fácil de manipular.

Cuentan con textos en castellano, inglés, francés, alemán, italiano y portugués, y su dinámica es la de cualquier biblioteca popular.

Los socios tienen que inscribirse, llenar una solicitud y pagar una cuota social mensual, debido a que la entidad no cuenta con ningún tipo de apoyo gubernamental para solventarse.

Todo se realiza vía correo electrónico: los socios entran a la página web, buscan el libro que desean, envían un mail y reciben el texto elegido.

Cuando Cicale comenzó contaba con 300 títulos o audio-libros, que hoy han trepado a unos 25.000. En la web, tienen 34.000 títulos de libros digitales de diversos géneros y para todas las edades, novelas, cuentos, clásicos, infantiles, entretenimiento, autoayuda, de teatro y programas radiales, etc.

También participa en actividades culturales, recibe premios y reconocimientos, y firmó numerosos convenios con distintas entidades.

Este año realizó un Convenio Internacional con la Universidad de Lille, Francia, para la capacitación de un estudiante francés en las técnicas y contenidos de libros digitales y audio-libros digitales.

“Ninguna biblioteca debería ser excluyente. Debe ser integral e inclusiva, nadie debe quedar afuera, es la filosofía de Cicale, que se integra con personas con y sin discapacidad”, concluye Lima Coimbra, que en 2006 participó en la creación de la Ley Nacional N° 26285,  que exime de derechos de autor vigentes cuando se trata de formatos destinados a personas con distintas capacidades “perceptivas”, lo cual permitió la expansión del audio-libro.  


Más información, info@cicale.org.ar; www.cicale.org.ar

Consejo para los padres...

"No hay espectáculo más hermoso que la mirada de un niño que lee". Günter Grass

Para reflexionar... 

Le brindamos a nuestros hijos el espacio y tiempo oportuno para incentivar el contacto con los libros?...

La lectura: cómo contagiar ese virus tan beneficioso

Ves a tu hijo mirando la tele, dando patadas al balón, hablando por teléfono...todo menos tomar un libro y leer. La afición a leer, que los padres valoramos tanto, parece ser el último recurso para los chicos. Tu primer impulso es echarle una bronca., pero hay otros procedimientos, más lentos, pero más efectivos. La afición a leer ha de actuar por contagio porque cuando se contrae la afición a la lectura, es difícil ya curarse…



Algunos padres tienen la impresión de que sus hijos no leen jamás. Les parece que cualquier afición, dinámica o sedentaria, resulta más atractiva para los chicos que leer un libro. En consecuencia, nace en ellos el deseo de ver a los niños más aficionados a la lectura.
Nos estamos refiriendo, claro, a una lectura libre, no concebida específicamente como un aprendizaje, sino como un gusto, una afición, un hobby. 
Eveline Charmeux , en su obra Cómo fomentar los hábitos de lectura, distingue dos clases de lectura: la lectura funcional y la lectura de placer. Mediante la primera, los lectores obtienen información, solventan situaciones. Es la lectura necesaria para resolver un problema, para conocer las reglas de un juego o un deporte, para saber cómo se monta una máquina. Mediante la segunda, se lee para divertirse, para pasar el rato, para explorar nuevos mundos. Es el tipo de lectura en la que el lector se deja llevar por las palabras, sin ningún tipo de propósito concreto que no sea el puro placer de sumergirse en un libro.

Entre los ocho y los doce años se generan muchos hábitos y aficiones; los niños están abriéndose al mundo, conociendo posibilidades y adquiriendo autonomía de movimientos. Es pues una edad adecuada para desarrollar un hábito lector que pueda consolidarse después en la adolescencia. Los padres tenemos un papel a jugar en la creación y consolidación de este hábito.  
Eso sí... La animación a la lectura difícilmente se consigue por imposición. Se obtiene a través de un tratamiento positivo, obrando indirectamente para que se cree un clima favorable a la lectura. Hay quien dice que la afición de leer actúa por contagio: por contagio de unas actitudes, de un ambiente o de una oferta creada en su entorno para que se desarrolle este beneficioso "virus". Muchas veces las aficiones y los gustos están más ligados a la afectividad que a la efectividad. Más próximo a la persuasión que de la obligación. Se trata de conseguir que el hábito nazca de los propios niños, de crear las condiciones favorables para que surja de ellos el deseo de leer, y de seguir leyendo.
 
He aquí unas cuantas líneas de actuación interesantes:

La primera: Crear en casa un ambiente de lectura. Ver al padre o a la madre con un libro o un periódico en las manos se convierte en una referencia importante del propio comportamiento. Supone además que en la familia hay ratos dedicados a la lectura a los que los hijos se pueden sumar.
La segunda: Hablar sobre libros. Oír cómo se comenta el interés -o incluso el aburrimiento, por qué no- que suscita la novela que tienes entre manos prolonga la actividad lectora; se crea una transmisión de saberes y de comunicación muy importante para cimentar el gusto lector.
La tercera: Leer los libros apropiados para tu hijo. Acercarse a la inmensa oferta actual de libros infantiles y compartirlos con los hijos va a suponer para muchos padres el descubrimiento de una literatura rica y variada, que proporciona momentos de conversación e intercambio con los niños.
• La cuarta: Buscar entre esta oferta temas que conecten con sus aficiones. Hay libros infantiles sobre muchos campos y dirigidos a mentalidades y edades muy variadas. No hay duda de que sobre lo que le gusta a tu hijo hay también títulos interesantes que le pueden atrapar.
• La quinta: Convertir la tele en una aliada, no en un enemigo. Si la pequeña pantalla es lo que realmente le engancha, hay que fijarse en sus programas y películas preferidos y tratar de buscar libros relacionados con su pasión. Tenemos ya garantizado un mínimo de interés.
• La sexta: Conocer la biblioteca pública del barrio. Los fondos de la sección infantil y juvenil de las bibliotecas públicas ofrecen muchos más libros de los que se puedan comprar en casa. Suelen celebrarse además actividades de animación a la lectura y encuentros con otros lectores.
• La séptima: Incluir en las salidas de compras una vuelta por una buena librería. Aunque no se compre nada, es bueno ver las novedades que han aparecido, o qué hay sobre un autor o un tema que le interesó.
• La octava: Tratar de averiguar qué tipo de lector es nuestro hijo y respetar sus ritmos. Hay lectores compulsivos, que no paran hasta que hayan terminado el libro. Los hay, en cambio, calmosos. Hay lectores a quienes les gusta releer el mismo libro y los hay ávidos de novedades. Los hay noctámbulos y diurnos. Darle un margen a su manera de leer contribuye a consolidar el hábito.
• La novena: No empeñarse en que le guste lo mismo que a sus padres. Hay que recordar que se está forjando su gusto por la lectura, no el de papá y mamá. Y hay que saber esperar para dar los libros adecuados en el momento oportuno.

Para terminar, el consejo más importante: no hay que impacientarse si vemos que estas estrategias no funcionan a la primera. Justamente porque actúan de manera indirecta, cuesta a veces que arraiguen desde el primer momento. A base de tantear, de descubrir sus aficiones y sus inquietudes se puede ir marcando la línea por la que desarrollar este hábito de manera efectiva, y, sobre todo, afectiva.

Ana Díaz-Plaja Taboada
Profesora de Ciencias de la Educación de la UB

Lecturas recomendadas

EL NIÑO COMELIBROS 
Autor : Oliver Jeffers

Cortometraje basado en el libro homónimo del escritor Oliver Jeffers. El tema: un niño que siente una debilidad particular hacia los libros, la cual lo lleva a «engullirlos» hasta quedar satisfecho. Pero tanta comilona lo indigesta, y después de padecer las consecuencias de tal apetito, se da cuenta de que los libros pueden «comerse» de otra manera: leyéndolos.
Una historia sencilla que explica la pasión por la lectura y los beneficios del hábito lector.

EL ARBOL ROJO

AUTOR: SHAUN TAN

Álbum creado e ilustrado por Shaun Tan. Me encanta...
"A veces el día empieza vacío de esperanzas...". Pero al final esas hojitas rojas que siempre están ahí aunque no nos demos cuenta (hay una en cada ilustración del libro), se convierten en un brillante árbol rojo, en una nueva ilusión.

 Es un libro

Autor: Lane Smith

"Es un libro" de Lane Smith, publicado por Roaring Brook Press en 2010.
Subtitulado al vapor por BarbarellaC.
Disfrútenlo, ¡es un libro!

LOS FANTÁSTICOS LIBROS VOLADORES DEL SR MORRIS LESSMORE

AUTOR: WILLIAM JOYCE

LA FLOR MAS GRANDE DEL MUNDO

AUTOR: JOSÉ SARAMAGO

Basado en el libro: "La flor más grande del mundo"
cortometraje animado colmado de símbolos  y enigmas, destinado a una infancia que crece en un mundo quebrado por el individualismo, la desesperanza y la falta de ideales, el cual nos invita a reflexionar sobre el valor de la vida y nuestra influencia sobre ella.

Si tú lees, ellos leen...